Escuelas de EE.UU. apuestan masivamente por inteligencia artificial mientras Nueva York permanece al margen

El sexto sistema escolar más grande de Estados Unidos realizó una apuesta significativa antes del inicio del año académico actual. El condado de Broward en Florida anunció que quería "llevar el poder de la inteligencia artificial a cada rincón del distrito", según informó The New York Times. El superintendente del distrito promocionó el despliegue de Microsoft Copilot como la mayor adopción mundial del chatbot de IA en un entorno educativo.

Broward no está solo en esta tendencia. Miami implementó Google Gemini para más de 100.000 estudiantes de secundaria, según la misma fuente. El condado de Prince George, en los suburbios de Washington, está trabajando con Colin Kaepernick para llevar su herramienta de diseño gráfico impulsada por IA a las aulas de Maryland. Universidades de élite desde Duke hasta California State están ofreciendo acceso ilimitado a ChatGPT a estudiantes y profesores.

Sin embargo, un nombre está notablemente ausente de la lista cada vez mayor de adopciones a gran escala de IA generativa en educación primaria, secundaria y superior: la ciudad de Nueva York, el sistema escolar más grande de Estados Unidos, según The New York Times. Desde los primeros días en que ChatGPT se convirtió en un nombre conocido, cuando Nueva York prohibió brevemente el chatbot en las computadoras portátiles escolares y las redes Wi-Fi, los líderes escolares de la ciudad principalmente han hecho promesas, diciendo que dirían más pronto, en lugar de embarcarse en asociaciones importantes.

Nueva York está muy presente en la mira de las empresas que ofrecen IA. Son muy conscientes de que ningún sistema educativo estadounidense se acerca al mercado potencial que ofrece Nueva York, hogar de más de un millón de estudiantes en más de 1.700 escuelas distritales y charter, según The New York Times.

En el ámbito político federal, el presidente Donald Trump utilizó su discurso del Estado de la Unión el 24 de febrero de 2026 para elogiar una competencia de inteligencia artificial para educación primaria y secundaria encabezada por la primera dama Melania Trump, mientras permaneció en silencio sobre su trabajo para reducir drásticamente el Departamento de Educación de Estados Unidos y expandir dramáticamente los recursos federales para la elección de escuelas privadas, según reportó Education Week.

La decisión de Trump de mantener esas políticas fundamentales de educación primaria y secundaria fuera del foco del Estado de la Unión llega al comienzo de un año de elecciones de medio término en el que se espera que los republicanos luchen por mantener su escasa mayoría en la Cámara de Representantes de Estados Unidos, según la misma fuente. Trump tampoco propuso ninguna nueva política educativa en el discurso, dejando poco claras sus prioridades para los próximos tres años después de un año en el que ha sacudido el status quo de la educación federal.

La competencia de IA fue anunciada alrededor del comienzo del año escolar y elogiada por algunos profesores de informática, según Education Week. "Estudiantes y educadores en cada estado se han unido a los esfuerzos de la Primera Dama en el desafío presidencial de IA manteniendo a la próxima generación de Estados Unidos posicionada para tener éxito y un fuerte éxito en el futuro", dijo Trump durante su discurso.

La competencia invitó a estudiantes y educadores de educación primaria y secundaria a participar en la competencia nacional para "resolver problemas del mundo real en sus comunidades utilizando soluciones impulsadas por IA", según Education Week. Se encargó a los estudiantes participantes elaborar una propuesta sobre cómo las tecnologías de inteligencia artificial podrían aplicarse para abordar un problema comunitario. También se invitó a los educadores a proponer formas nuevas y únicas de enseñar un concepto de IA a sus estudiantes o crear una herramienta de IA para gestionar un aspecto de sus aulas que no pudiera completarse sin la tecnología emergente.

Los ganadores de las competencias a nivel estatal están programados para ser anunciados a principios de este año. Los finalistas nacionales serán invitados a la Casa Blanca para una exhibición de tres días en junio de 2026, según la misma fuente.

Sin embargo, esta es una iniciativa relativamente modesta en la cartera educativa del presidente, en comparación con la decisión de Trump de reducir el personal del departamento casi a la mitad y trasladar la administración de programas clave de educación primaria y secundaria, incluidas las subvenciones del Título I para estudiantes desfavorecidos y programas de educación técnica y profesional, al Departamento de Trabajo de Estados Unidos, según Education Week.

Para subrayar el énfasis de la administración en la IA en educación primaria y secundaria, Melania Trump invitó como su invitada a Everest Nevraumont, de 10 años, una estudiante de Alpha Schools, una red de escuelas privadas donde los estudiantes pasan dos horas al día aprendiendo lectura y matemáticas utilizando software impulsado por IA, según Education Week. El resto del tiempo, trabajan en habilidades como comunicación y educación financiera. Everest, quien asiste al campus de Alpha School en Austin, Texas, y ganó una competencia estatal de historia tres veces, habló sobre cómo su padre usó IA para determinar qué debería estudiar para un concurso nacional de historia. La secretaria de Educación de Trump, Linda McMahon, visitó Alpha Schools en Austin el otoño pasado.

Al mismo tiempo, la administración terminó más de 400 subvenciones federales la primavera pasada que estaban destinadas a avanzar la educación STEM en escuelas primarias, secundarias y universidades, según Education Week. También eliminó la oficina de tecnología educativa del Departamento de Educación, que tenía la tarea de ayudar a los estados y distritos con la implementación de tecnologías emergentes en las escuelas.

No está claro si los líderes republicanos en el Congreso comparten el entusiasmo de Trump por la IA en educación primaria y secundaria, según la misma fuente. Los legisladores han estado haciendo sonar las alarmas sobre el impacto potencial de las herramientas de IA en la salud mental de los niños. Por ejemplo, un proyecto de ley bipartidista del Senado, presentado por el senador Josh Hawley, republicano de Missouri, y copatrocinado por el senador Richard Blumenthal, demócrata de Connecticut, busca prohibir a las empresas proporcionar a los menores acceso a chatbots de IA como Character.ai y Replika.

El mes pasado, el senador Ted Cruz, republicano de Texas y presidente del Comité de Comercio del Senado, argumentó en una audiencia que el tiempo que los estudiantes pasan en dispositivos digitales en la escuela, incluso con fines de aprendizaje, ha contribuido a una crisis de salud mental adolescente, mientras arrastra hacia abajo los resultados académicos, según Education Week.

Trump tampoco discutió el movimiento de su administración para revocar una política de larga data que generalmente prohibía a los agentes de Inmigración y Control de Aduanas y la Patrulla Fronteriza realizar arrestos de inmigración y llevar a cabo redadas en escuelas y otros "lugares sensibles", incluidos lugares de culto y hospitales, sin permiso de la sede de la agencia, según la misma fuente. El Departamento de Seguridad Nacional ha dicho que no está apuntando a las escuelas, pero que el cambio de política significa que los criminales no pueden "esconderse en las escuelas de Estados Unidos para evitar el arresto". Las escuelas, particularmente en Minnesota, el sitio de un reciente aumento de la aplicación de la ley de inmigración, han reportado actividad de aplicación de la ley en y cerca de la propiedad escolar, y una caída en la asistencia estudiantil.

Trump solo aludió brevemente a los esfuerzos de su administración para usar el poder del gobierno federal, incluida la oficina de derechos civiles del Departamento de Educación, para dejar caer un martillo legal sobre los distritos escolares y estados que no requieren que los funcionarios escolares notifiquen a los padres cuando los estudiantes adoptan una identidad de género en la escuela que no corresponde con su sexo al nacer, según Education Week. Trump destacó a Sage Blair, una mujer de Virginia cuyos padres acusaron a los funcionarios escolares de alentar su transición de género sin su consentimiento. "Los funcionarios escolares en Virginia buscaron hacer una transición social de ella a un nuevo género, tratándola como un niño y ocultándolo de sus padres", dijo Trump. "Difícil de creer, ¿no es así?"